活動資訊

時間

活動內容

備註

課前

認識攀樹技能，強化安全教育。透過攀樹基礎知識的介紹來了解攀樹器材與技巧，是藉由繩結的運用慢慢地垂直向上攀升，運用個人的力量攀至樹上，感受不同的視野；並讓學生在戶外教育的探索過程中學會安全照護，以有效的安全管理機制來增強參與信心，了解危機與安全教育以促進自我保護的意識

課中

實地生態導覽、體驗攀樹活動。引導學生發揮自然觀察力的實際體驗學習，拉近與大自然的距離，感受周遭的生態環境與生物的多樣性，運用五感體驗親近大樹，與樹木產生連結。除從生態學的觀點切入，也引發不同的關注焦點而帶出對一棵樹的理解、探索與想像。藉由攀樹過程讓學生感受被大樹擁抱保護的感覺，除挑戰耐力與毅力，更啟發愛樹、護樹的情感，用不同的視野來觀察與欣賞大自然。

課後

進行SEL教育與PBL主題探究、分享成果與反思。分組進行搜尋資料、分類整理，學會以科學精神進行科學主題探究，將攀樹課前、課中所學，以科學步驟記錄下來完成科學筆記，並進行分享。並啟發自我認識與團隊合作，增加自我對話、自我認識與挑戰，反思環境議題，同時透過團隊活動，增進分工與合作，強化團隊動力，豐厚從社會互動中學習的機會。